@ARTICLE{26543118_26556486_2006, 
	author = {Т. С. Баранова and Ю. Р. Муратова and Ю. В. Овчинникова}, 
	keywords = {, стратегии получения высшего образования, многоуровневая модель образования, Болонский процессмагистерские программы},
	title = {Стратегии получения высшего образования студентами ГУ - ВШЭ},
	journal = {Вопросы образования},
	year = {2006},
	month = {1},
	number = {1},
	pages = {328-346},
	url = {https://archive_vo.hse.ru/2006--1/26556486.html},
	publisher = {},
	abstract = {Проблема перехода вузов России с 5-летней системы обучения на систему «бакалавриат + магистратура» чаще всего рассматривается с точки зрения организации учебного процесса. В данной работе на эмпирическом материале делается попытка осветить проблему с позиции студентов. В ходе исследования было выяснено, что стратегии получения высшего образования (выбор степени диплома) студентами различаются в зависимости от курса и факультета ГУ - ВШЭ. Однако интерес проявляется не ко всей системе в целом, а только к магистратуре, поскольку диплом бакалавра, с точки зрения студентов, не легитимирован на рынке труда. Готовность студентов интегрироваться в единое европейское образовательное пространство в значительной степени определяется их информированностью относительно изменений.},
	annote = {Проблема перехода вузов России с 5-летней системы обучения на систему «бакалавриат + магистратура» чаще всего рассматривается с точки зрения организации учебного процесса. В данной работе на эмпирическом материале делается попытка осветить проблему с позиции студентов. В ходе исследования было выяснено, что стратегии получения высшего образования (выбор степени диплома) студентами различаются в зависимости от курса и факультета ГУ - ВШЭ. Однако интерес проявляется не ко всей системе в целом, а только к магистратуре, поскольку диплом бакалавра, с точки зрения студентов, не легитимирован на рынке труда. Готовность студентов интегрироваться в единое европейское образовательное пространство в значительной степени определяется их информированностью относительно изменений.}
}